第281章 人前显圣2
路。”
“啊...”
“别啊了，快讲。”
钟老师笑着退到了一旁，显然不准备收回承诺。
于是乎，刘建国看了眼下面的众人，开始讲解题目。
只是讲着讲着，刘建国就习惯性的开始发散思维。
讲到最后，这一道题，除了原来的解题思路，刘建国又讲了四五种解题思路。
这些解题思路一部分是使用这学期要学习的知识点，一部分则是涉及到大二大三才能学到的知识。
利用这学期所学的知识点解题，众人虽说有些迷糊，但是也都能听得明白。
而且听着刘建国的思路，众人都觉得茅塞顿开，心中惊叹于这个知识点还能这么用。
但是听到没学习到的知识点时，众人就有些懵逼了。
不是哥们，这么卷的吗？
大一学习大二大三的知识，你是人吗？
同学听得懵逼，钟老师却是听得异彩连连。
等到刘建国讲完，这一节课甚至都过去了一大半。
停下讲述的刘建国看了眼时间，有些不好意思的挠了挠头道，
“钟老师，对不起，不小心讲多了。”
钟老师只是简单的摆了摆手道，
“没事，讲的很好。
不过因为你占用了时间，我这节课要讲的知识点可讲不完了。”
“啊，这，要不然您拖堂。”
刘建国还真不知道怎么办了？这也怪自己，玛德讲着讲着就上头了，自己这好为人师的习惯要改。
“那不行，我上课从不拖堂。
这样吧，我看你根骨不错。
你看看桌子上的教案，这节课就交给你了。
不管你怎么做，这节课的内容要给我讲完。
讲不完你就拖堂讲，回头别忘了把课件给我送回去就行。
对了，我办公室在教员办公室304，别忘了送过来啊。”
说罢，这位钟老师竟是直接转身离开。
留下刘建国和一群学生呆愣在原地，不是钟老师，你挺潇洒啊。
不过显然钟老师就是这么的潇洒，离开教室的钟老师并没有回来的意思。
刘建国有些无奈，嗓子还干着呢，这又要讲课。
不过也没一偶办法，当下看了一下教案，看了眼还处于震惊和懵逼状态的学生们说道，
“来同学们，咱们开始学习...”
最终刘建国还是没有在课程结束前完成讲课，拖了大概十分钟这才堪堪讲完。
随后按照钟老师的教案布置了作业，